Om Greve Privatskole

Greve Privatskole er en veldrevet og attraktiv skole med 510 elever fra 0.–9. klasse, en børnehave og en velfungerende SFO. Vi ligger centralt i Greve med kort vej til natur, strand samt by, med plads og hjerterum til, at børn og voksne kan trives.

Vi er en moderne selvejende institution med stærke traditioner uden politisk eller religiøs tilknytning, hvor børnene mødes i øjenhøjde i et forpligtende fællesskab. Vores fundament er trivsel, tryghed, høj faglighed i alle fag også de kreative og musiske fag.

Vi tror på, at læring sker i spændingsfeltet mellem faglighed og trivsel med plads til den enkelte i et forpligtende demokratisk fællesskab. Elever og medarbejdere arbejder ud fra princippet om frihed under ansvar, og vi har en kultur, hvor pædagogik, trivsel og udvikling går hånd i hånd.

Med moderne faciliteter og en sund økonomi skaber vi de bedste rammer for børn, medarbejdere og ledelse. Vi ser det som en styrke, at tradition og fornyelse går hånd i hånd på Greve Privatskole.

Hovedopgaver for den nye leder

Du får et todelt ansvar: dels ledelsesansvar for indskolingen (0.–5. klasse) og dels administrative opgaver.

Pædagogiske opgaver:

• Skoleplanlægning i tæt samarbejde med ledergruppen
• Ledelsesansvar for indskolingen (0.–5. klasse)
• Sikre tæt samarbejde og den røde tråd mellem børnehave/SFO, indskoling og 6. – 9. klasse
• Ansvar for fortsat udvikling af teknologiforståelse, implementering af ny teknologi og ansvar for skolens IT-planlægning
• Udvikling af skolen til fremtidens skole
• Ledelsesansvar for PPR, underretninger og skolefravær 0.–5. klasse
• Tovholder på skolens ressourcecenter
• Overordnet ansvar for de praktisk-musiske fag
• Der kan forekomme undervisning/vikartimer

Administrative opgaver:

• Optimering af skolens administrative processer
• Administration af skolens valgfag
• Varetagelse af vikarordning
• Ledelsesansvar for arbejdsmiljø og trivsel
• Overordnet ansvar for overholdelse af GDPR-regler

Vi søger dig der besidder følgende:

Personlige egenskaber:

• Imødekommende, professionel og udadvendt over for elever, personale og forældre
• Evner at møde børn i øjenhøjde og skabe engagement, tryghed og følgeskab
• Fleksibel og god til at håndtere mange typer opgaver parallelt
• Helhedsorienteret og samarbejdsstærk
• En dygtig leder og teamspiller, der kan uddelegere, når det er nødvendigt

Faglige kvalifikationer:

• Erfaring med og interesse for skoleplanlægning og administrative opgaver
• Kendskab til IT-værktøjer i skoleverdenen
• Interesse for og erfaring med teknologi og teknologiudvikling
• Erfaring med indskoling (0.–5. klasse)
• Lyst til at skabe sammenhæng og den røde tråd fra børnehave/SFO til 9. klasse
• Pædagogisk uddannelse og gerne med diplomlederuddannelse eller tilsvarende

Greve Privatskole tilbyder

En alsidig og spændende lederstilling med stor indflydelse på skolens virke og udvikling, herunder:

• Gode muligheder for faglig og personlig udvikling
• En velfungerende ledergruppe på 5 personer, der er tæt på dagligdagen
• En attraktiv skole med sund økonomi
• En engageret, loyal og kompetent medarbejderstab
• Gode faciliteter og en attraktiv beliggenhed
• En skole med godt ry, stor søgning og stærk opbakning
• En positiv og velfungerende bestyrelse, der bakker op om ledelsen
• Mange muligheder for fortsat spændende udvikling

Praktisk

Ansættelsen sker i henhold til overenskomst mellem Finansministeriet og LC. Tiltrædelse: 1. december 2025 eller snarest derefter.

Konsulenthuset Bøgetorp ser frem til at modtage din ansøgning og dit CV. Send ansøgning, CV og relevante bilag som PDF/Word til job2505@bogetorp.com senest søndag den 12. oktober 2025.

Ønskes rundvisning på skolen venligst kontakt én af Bøgetorp konsulenterne nedenfor.

For yderligere information i øvrigt, kontakt seniorkonsulent Poul Haahr Pedersen på 22 92 51 50 eller partnerne John Ungermand (20 30 80 58) og Leo Bøgeholm Madsen (52 99 07 27).

Læs mere om os på www.greve-privatskole.dk

Om Strandmølleskolen

Strandmølleskolen er en visionær og moderne forældrestyret privatskole beliggende i hjertet af Assens med en traditionsrig historie og rødder helt tilbage fra 1878. Skolen ligger tæt på skov og strand med hjerterum og plads til 350 elever fra 0.-9. klasse.

Skolen har pt. ca. 40 ansatte, inkl. lærere, pædagoger og teknisk/administrativt personale. Der er 310 elever samt en stor dækning i skoledistriktet på indskoling for det kommende år. Strandmølleskolen er en særdeles attraktiv skole for skolesøgende familier i og omkring Assens. Skolen har også en SFO, som hører under det samlede ledelsesområde.

Strandmølleskolen har en tydelig profil. Den indeholder en undersøgende og eksperimenterende tilgang til læring, kommunikation og performance, innovation og entreprenørskab, globalisering, mangfoldighed og bæredygtighed.

Skolens fundament hviler på åbenhed og demokrati, og ønsker at udvikle eleverne til hele mennesker – dannede, fagligt og socialt kompetente og nysgerrige på livet. Eleverne mødes med høj faglig kvalitet, en dedikeret og ambitiøs pædagogisk stab – og med fokus på trivsel og dannelse. Tolerance og ligeværd skaber socialt kompetente og rummelige mennesker. Det skal være både lærerigt, sjovt, trygt og udfordrende at gå i skole.

På Strandmølleskolen får det enkelte barn mulighed for at udvikle sig individuelt, samtidig med at eleven lærer at begå sig i fællesskabet. Alle møder hinanden med nysgerrighed, ordentlig adfærd og tale. Høj faglighed kombineres med nytænkning og kreativitet i såvel de faglige discipliner som i de musiske og kreative fag.

Tæt dialog og involvering sikrer et tillidsbaseret og åbent samarbejde mellem skole og hjem. Strandmølleskolen er forældrestyret og hånd i hånd åbner vi op for hver enkelt elevs potentiale, trivsel, læring og bidrag til fællesskabet.

Skolen søger ny leder til tiltrædelse pr. 1. september, 2025 eller snarest derefter.

Hovedopgaver for den nye skoleleder

• Helt overordnet, konsolidering men samtidig løbende udvikle skolen i tæt samarbejde med bestyrelse, forældre og ansatte. Der er gennemført et visionsprojekt på skolen, hvor én af opgaverne bliver at sikre gennemførelse af delprojekter herfra. Blandt andet er Strandmølleskolen udtaget til forsøgsordningen med skolemad
• Positionering/differentiering og formidling af Strandmølleskolen som et stærkt tilbud til børn og unge i lokalområdet, med særlig fokus på faglighed og trivsel. Værne om den ”lille skole” ikke mindst
• Bevare og løbende udvikle den ånd der præger Strandmølleskolen, herunder sikre at gensidig respekt og disciplin fortsat skaber de rammer, der sikrer udvikling og trivsel for såvel skolens elever samt ansatte
• Lede og udvikle et engageret og ambitiøst personale i en hverdag præget af faglighed, samarbejde og arbejdsglæde
• Fastholde en god elevsøgning med en løbende stillingtagen til optag
• Stærk styring – og sikring – af Strandmølleskolens administration & økonomi
• Sikre, at Strandmølleskolen til stadighed udvikler sin pædagogiske profil, via stærke netværk til det skolepolitiske, interessenter og til andre relevante skoler i øvrigt
• Sikre god kontakt til og dialog med det lokalpolitiske miljø/kommunale relationer især

Arbejdsområder

Dagligdagens opgaver for skolederen på Strandmølleskolen vil være:

• at varetage den daglige overordnede ledelse af skolens drift og udvikling
• at være et synligt omdrejningspunkt for elever, ansatte, bestyrelse og forældre
• at være en stærk partner for bestyrelsen og af egen kraft udvikle og bringe relevante beslutningsoplæg til drøftelse og godkendelse
• at skabe tydelige rammer og retning for skolens ansatte, elever og forældre
• at lede og videreudvikle personalet, samt løbende sikre motivation, begejstring og arbejdsglæde
• at udøve professionel ledelse især i krævende situationer/dilemmaer

Personlige egenskaber

Dine personlige egenskaber kendetegnes ved, at du:

• Er udadvendt og imødekommende overfor elever, personale og forældre men samtidig professionel i dit lederskab
• Evner at møde børn i øjenhøjde og skabe engagement, tryghed og følgeskab blandt skolens elever
• Udstråler en naturlig og troværdig ledelsesautoritet og evner at skabe tillid og positive relationer
• Er relations-kompetent med naturlig gennemslagskraft
• Er en god kommunikator i såvel små som store forsamlinger og udtrykker klar retning samt forventninger
• Går foran som et godt eksempel i tanke og handling
• Er strategisk tænkende – og praktisk anlagt
• Kan bevare det store overblik – også i pressede situationer – samt kan og vil selv dykke ned i detaljen, når det er påkrævet
• Er en empatisk problemløser med handlekraft og empati såvel internt som eksternt
• En dygtig teamspiller & coach

Faglige egenskaber

Den person, vi søger, er både personligt og fagligt velfunderet. Fagligt fremhæves følgende kvalifikationer:

• Solid ledelseserfaring fra privatskole eller kommunal skole
• Lederuddannelse eller tilsvarende uddannelse
• Erfaring med ledelse og udvikling af ansatte
• Godt kendskab til daglige driftsopgaver på en privatskole
• God erfaring med situationsbestemt ledelse med en naturlig præference for uddelegering af ansvar og opgaver samt selv tage fat, når det er påkrævet
• God erfaring med klar forventningsafstemning og konfliktløsning i samarbejde med alle relevante interessenter; elever og deres forældre, bestyrelse og ansatte
• Har indsigt i og erfaring med økonomisk styring og ledelse
• Erfaring med projektudvikling og -ledelse vil være en klar fordel
• Erfaring med at opbygge og vedligeholde netværk med samarbejdspartnere i kommune, relevante skoler samt øvrige eksterne interessenter

Strandmølleskolen tilbyder

Et udfordrende og spændende lederjob med stor indflydelse på Strandmølleskolens funktion, vision og udvikling samt:

• Gode muligheder for faglig og personlig udvikling
• En veldrevet skole med en sund økonomi
• En dygtig, engageret og loyal medarbejderstab, der udviser begejstring for skole
• En skole med gode faciliteter med central og attraktiv beliggenhed
• En skole med et godt ry og stærk lokal opbakning
• En positiv og velfungerende bestyrelse, som bakker op om skole og ledelse
• En skole, som indeholder rigtig mange muligheder for fortsat spændende udvikling

Det er en fordel, hvis den kommende skoleleder har lyst til at blive en aktiv del af lokalsamfundet omkring Assens.

Ansættelsen sker i henhold til overenskomst mellem Finansministeriet og LC.

Tiltrædelse: Den 1. september 2025 eller snarest derefter.

Vi ser frem til at modtage din kvalificerede ansøgning og et detaljeret CV.

Send ansøgning, CV og relevante bilag som en PDF eller Word-fil på mail til job2502@bogetorp.com senest søndag den 3. august 2025. Vi gør i øvrigt opmærksom på, at kandidater løbende kaldes til samtale. Der vil være mulighed for at besøge skolen efter nærmere aftale med Bøgetorp.

Få yderligere informationer om stillingen hos Bøgetorp. Kontakt partner, Leo Bøgeholm Madsen på 5299 0727, partner, John Ungermand på 2030 8058 eller seniorkonsulent Poul H. Pedersen på 2292 5150.

Om stedet

KFB består af vuggestue, børnehave, SFO og skole fra 0-9. klasse med i alt 245 børn og 45 ansatte. Den er beliggende i Kundby nær Holbæk, i et naturskønt område. Grundværdierne er nærvær, tryghed, fællesskab, traditioner og høj faglighed med lokal forankring med udsyn til verden. Værdierne er grundlaget for børnenes dannelse, udvikling og faglige kundskaber på deres videre vej. Faglighed, læring og dannelse med vægt på fællesskaber og relationer går således hånd i hånd.

KFB har som målsætning at sikre den røde tråd fra vuggestuen til skolen – et sted som forældre, elever og medarbejdere i lokalområdet ønsker at være en del af. Institutionen blev startet i 2015 af lokale kræfter og har fortsat en stærk lokal forankring.

Skoledelen er et-sporet friskole med 170 elever fordelt på årgangene 0. til 9. klasse, samt en SFO-ordning. I Børnehuset er p.t. 75 børn fordelt på vuggestue og børnehave.

KFB drives til daglig af et ledelsesteam og i alt 45 dygtige og dedikerede medarbejdere med solid opbakning fra bestyrelsen.

Hovedopgaven bliver at sikre, at KFB forbliver et attraktivt valg i lokalområdet.

Stedet har i dag god børne- og elevtilslutning med en loyal forældrekreds, som bakker op om KFB. Ligeledes har KFB en sund og god økonomi.

Stedet har gode faciliteter og spændende udendørsarealer, som løbende vedligeholdes og moderniseres. Det omkringliggende område giver blandt andet adgang til skønne naturområder, en kommende folkeskov og boldbaner.

KFB søger en ny leder, som løbende kan videreudvikle institutionen i et godt samarbejde med bestyrelse, lederteam, medarbejdere, børn og deres forældre.

Arbejdsområder og opgaver:

Lederens primære opgave vil være at tage lederskab for videreudvikling af KFB herunder sikre den røde tråd fra vuggestue og til skolen med tydelig og relevant profil i forhold til hovedinteressenterne.

Lederens primære opgaver vil derudover bestå i:

• Strategisk videreudvikling af KFB med behørig respekt for stedets historie, værdier og traditioner
• Positionering af KFB som et foretrukket tilvalg for børn og forældre i lokalområdet med særlig fokus på høj faglighed samt dannelse med vægt på fællesskaber og relationer
• Sikre KFB en stærk profil med kant og relevans og formidling heraf
• Fortsat sikre en stærk faglig og pædagogisk/didaktisk profil med fokus på kerneopgaven
• At være en synlig og tilgængelig leder for elever, medarbejdere, bestyrelse og forældre
• Videreudvikle personalet, samt løbende sikre motivation, begejstring og arbejdsglæde
• Sikre fagligt sammenhold, samarbejde og sparring mellem medarbejdere og personalegrupperne
• At sikre sammenhængen mellem skole, SFO, børnehave og vuggestue (den røde tråd)
• At sikre fortsat kontinuitet og stabilitet i den daglige drift
• Sikre børne- og elevtallet på KFB
• God styring af KFB’s økonomi
• Sikre nær kontakt til og dialog med relevante interessenter i lokalområdet

Kvalifikationer:

Lederen, vi søger, forventes af være personligt og faglig velfunderet:

Faglige kvalifikationer:

• Erfaring med skoleledelse – gerne fra den frie skoleverden
• Gerne kendskab til drift af vuggestue, børnehave, skole og SFO under ”samme” tag
• Godt kendskab til skoleudvikling herunder moderne pædagogik og didaktik
• Dygtig personaleleder herunder erfaring med en fleksibel ledelsesstil, inddragelse samt delegering af ansvar og opgaver
• Ledelse med tillid
• Kendskab til daglige driftsopgaver og rammerne for en friskole
• Erfaring med forventningsafstemning og opgaveløsning i samarbejde med alle relevante interessenter (børn og deres forældre, bestyrelse og medarbejdere)
• Har indsigt i og erfaring med økonomisk styring og ledelse
• Erfaring med at opbygge og vedligeholde netværk med samarbejdspartnere i nærområdet, relevante institutioner samt øvrige eksterne interessenter

Personlige egenskaber:

• Visionær og strategisk tænkende
• Synlig, tydelig og udadvendt
• En empatisk anerkendende leder som kan skære igennem efter behov
• Leder med konduite og humor
• God kommunikator med fin situationsfornemmelse
• En god networker med fokus på lokalsamfundet
• Trives med forskelligartede opgaver i en hektisk og omskiftelig hverdag

Dine ledelsesværdier er kendetegnet ved:

• Ordentlighed og fællesskab
• Anerkendende og empatisk tilgang til ledelse og mennesker
• Tydelig, konsekvent og synlig ledelse
• Udviklingsorienteret og inspirerende ledelse

KFB tilbyder:

Et udfordrende og spændende lederjob med stor indflydelse på stedets udvikling og fremtid.

Stedet tilbyder desuden:

• En veldrevet institution (Vuggestue, Børnehave, SFO og Skole) med sund økonomi
• En dygtig, engageret og loyal personalegruppe
• Gode faciliteter samlet på en matrikel
• Et godt image – en god historie og gode værdier
• En engageret og velfungerende bestyrelse
• Fortsat muligheder for videreudvikling of styrkelse af KFB

Se evt. yderligere, på KFB’s hjemmeside: https://www.kundbyfriskole.dk

Ansættelsen sker i henhold til overenskomst mellem Finansministeriet og LC.

Tiltrædelse: Den 1. oktober 2025.

Vi ser frem til at modtage din kvalificerede ansøgning, senest den 10. august 2025 – og gør i øvrigt opmærksom på, at kandidater løbende kaldes til samtale. Rundvisning på Kundby Friskole & Børnehus efter aftale med Bøgetorp.

Send ansøgning, CV og relevante bilag som en PDF eller Word-fil på mail på: job2504@bogetorp.com

For yderligere informationer om stillingen hos Bøgetorp Skoleudvikling, der varetager rekrutteringen for KFB. Kontakt Partner, Leo Bøgeholm Madsen på 5299 0727 eller Partner, John Ungermand på 2030 8058.